APEL DO RODZICÓW

Drodzy rodzice !

• Bardzo prosimy o  przestrzeganie "PROCEDURY BEZPIECZEŃSTWA NA TERENIE PLACÓWKI W OKRESIE PANDEMII COVID-19 w P.N."TĘCZOWYM ZAKĄTKU" w Legnicy" na podstawie wytycznych GIS z kolejnymi aktualizacjami a w szczególności:

• przyprowadzajacy/odbierający dziecko rodzic/opiekun zobowiązany jest mieć maseczkę;
• w szatni nie może przebywać więcej niż 15 osób; dorosłych, w przedsionku 8 osób; (ograniczona ilość osób (przyprowadzających/odbierających 1 dziecko do minimum);
• nie należy przyprowadzać do przedszkola dziecka z objawami choroby (katar, kaszel, podwyższona temperatura, ból gardła, głowy, złe samopoczucie, wymioty);
• korzystać z dezynfekcji rąk w wyznaczonych miejscach;

• Dziękujemy za dostosowanie przprowadzania/odbierania dzieci do godzin pracy grup. Godziny  pracy grup monitorujemy na bieżąco.
• Z uwagi na to, że dzieci jeszcze częściej korzystają ze świeżego powietrza a sale są częściej wietrzone w związku z czym prosimy o ubieranie adekwatnie do aktualnych warunków. Ewentualne zapasy do przebrania zostawiamy w indywidualnym worku w szatni. 

         WYCHOWANIE DO WARTOŚCI - APEL

Pedagog Rafał Ryszka stworzył „Dziecięcy system wartości”, który w formie zawartych pytań jest apelem do dorosłych.

1. Skąd mam wiedzieć co to są wartości – pokaz mi je wszystkie;
2. Skąd mogę wiedzieć że wartości to nie rzeczy – przecież i dla ciebie jest coraz ważniejsze tylko to co masz;
3. Skąd mam wiedzieć jak bronić swoich wartości – pokaż mi jak się to robi.
4. Jak mam rozróżnić dobre wartości od fałszywych – naucz mnie odróżniać je od siebie.
5. Skąd mam wiedzieć że to co ważne układa się wg. hierarchii – pokaż mi co jest najważniejsze.
6. Skąd mam wiedzieć co to jest „system wartości” – pomóż mi zebrać to co ważne, w co warto wierzyć, czego warto bronić, co warto przyjąć za własne i tym żyć;
7. Skąd mam wiedzieć że to co mówią do mnie w reklamach, gazetach które czytam, grach w które gram, słowach dorosłych, nie wszystko jest dla mnie pożyteczne – pomóż mi to zrozumieć;
8. Skąd mam wiedzieć ze nie wszystko co mówią dorośli jest prawdą – przynajmniej ty mnie nie okłamuj kiedy rozmawiasz ze mną;
9. Skąd mam wiedzieć że wartości nabywa się od najmłodszych lat a nie dopiero jak „dorosnę” – pokazuj mi dobre wartości od urodzenia a nie czekaj w nieskończoność na właściwy moment;
10. Skąd mam wiedzieć że pieniądze, sława, władza, kariera to fałszywa droga – przecież pozwalasz mi słuchać bez przerwy że to jest najważniejsze w życiu;
11. Skąd mam wiedzieć że to co dobre jest mało „medialne” i zbyt „zwyczajne”: być ojcem, matką, uczciwość, przyjaźń, szacunek, prawda – przecież nikt tego głośno nie mówi, w szkole tego nie uczą, a ty też każesz mi się tego tylko domyślać;
12. Skąd mogę wiedzieć że jedne wartości w pewnych sytuacjach mogą (a nawet powinny) ustępować innym – ważniejszym, przecież ty tak niewiele zrobiłeś aby poświecić swoją wygodę, spokój, pieniądze dla zachowania najważniejszych ze swoich dawnych zasad;
13. Skąd mam wiedzieć że z wiekiem wartości dojrzewają – przecież tobie tak trudno wyrosnąć z błahych i niesłusznych ocen i przyzwyczajeń;
14. Skąd mam wiedzieć że nie trzeba się nie wstydzić tego co dla mnie ważne: rodziny, szczerości, uczciwości, ufności, miłości, strachu – przecież na każdym kroku przekonujesz mnie że moje wartości są naiwne i mniej ważne od twoich;
15. Skąd mogę wiedzieć że i czas jest wartością – masz go przecież tak mało dla mnie;
16. Skąd mam wiedzieć, że życie polega na doświadczaniu – też sytuacji przykrych, niemiłych lub bolesnych – przecież stale mi czegoś zabraniasz, straszysz albo każesz;
17. Skąd mam wiedzieć że inni mają (i mogą mieć) swoje zasady i trzeba je szanować – przecież cały czas się upierasz że tylko twoje zasady są jedynie słuszne i najważniejsze;
18. Skąd mam wiedzieć że tak ważne w życiu jest słuchanie, cierpliwość, szacunek – przecież ty mnie w ogóle nie słuchasz i ignorujesz !
19. Skąd mam wiedzieć że nie wszystkie zasady są realne do zrealizowania – żyj nimi a nauczę się odróżniać realne od nierealnych;
20. Skąd mam wiedzieć że złego przykładu nie dają mi „inni”, „ludzkość” tylko TY. A jeśli od CIEBIE nauczę się dobrych zasad – co obchodzi mnie zły przykład „ludzkości”;
21. Przecież tego co najważniejsze w życiu nie nauczę się z książek, oglądając telewizję, słuchając piosenek czy słuchając wszystkich dorosłych – tylko obserwując ciebie.